** “强基计划” 深化调整与 “县中振兴” 战略协同推进，正深刻重塑高中教育的育人模式，拔尖创新人才自主培养成为破解 “卡脖子” 难题和建设教育强国的关键抓手。在此背景下，2025 年 10 月 25-26 日，由河北金卷教育科技有限公司主办、衡水泰华中学承办的 “强基政策调整下高中拔尖学生培养峰会暨**备考策略研讨会” 在衡水湖畔举行，全国 28 个省份的教育管理者、教研专家及一线教师齐聚，共探拔尖人才培养新路径，共同开启为期两天的思维碰撞。

会议在泰华师生精心准备的《筑梦新时代》表演中拉开帷幕，开幕式由衡水泰华中学党总支书记、副校长王伟主持。他用一个个振奋人心的数据展现了泰华再培优方面的办学成果：2025年高考吴一诺同学获 703 分，位列全省第三；物理组合强基率超 90%，清北班平均分达 652 分；同时，泰华中学在学科竞赛、艺术体育领域亦百花齐放，实现了素质教育与升学质量的协同发展。

衡水泰华中学校长巩建英在大会开幕致辞中提到：“教育必须从育分转向育人，从知识覆盖转向能力素养生成”。 在强基计划深化的背景下，泰华中学持续推进“导学固”教学模式与“探思联”学习模式深度融合，为拔尖创新人才培养积累经验。在课堂教学上：始终围绕 “学生的起点、目标、路径与效果达成” 四个核心问题设计，致力于激发学生思维。在学校管理上，学校坚信 “班主任强则班级强，学科组强则校强” ，并创造性地提出 “每一个人都是班主任，每一个人都是心理导师” 的全员育人理念。

河北金卷教育科技有限公司副总经理陈伟致辞，对远道而来的教育同仁表示热烈欢迎，他表示，金卷致力于服务教育十八载，始终实践打造负责任教育品牌，搭建全国教育同仁交流的平台。期待与各位专家名师一起，共同探索高中教育高质量发展的新路径，为实现美丽**教育梦贡献力量。

首都师范大学薛海平教授作开场主题报告《强基政策调整下的拔尖人才培养政策解读及路径选择》 。从**战略高度深入剖析了“强基计划”的核心逻辑与未来走向，为各校优化人才培养的顶层设计提供了权威的理论指引和前瞻性的实践路径。他以近年来清北强基计划录取为数据，展示政策演变，深度解析招生模式，并辩证地分析了强基计划带来的机遇与挑战。他强调：中学教育同仁，在培养拔尖学生同时，必须引导其进行长远与理性的生涯规划，确保人才选拔与培养的与时俱进性和可持续性。

衡水泰华中学校长巩建英带来《精细化管理及**备考策略分享》专题报告，他结合泰华中学丰硕的办学成果和教学案例，从全维度育人理念到精细化管理落地，再到**教学策略创新，数智时代下的绿色教育理念之路和师生团队“不打折扣的执行力”方面解析了学校教育教学高质量发展的核心原因，更让与会同仁直观了解到泰华中学深厚的教育情怀与坚定的行动力。

魏县**中学校长张瑞荣与参会同仁分享主题为《“县域绿色振兴”与高中教育高质量发展的战略思考》报告，聚焦县域学校振兴之道，分享了她在教育一线45年的坚守与突破。魏县一中建校以来历经四个发展阶段，坚持以责任教育为立校根本。在教学实践中摸索“五学三看两个吃透”方法论，以教师转型与驱动尖子生突破。张校长的真诚分享，让大家感受到县域高中的崛起，靠的不是运气，而是对教育的敬畏、对学生的深情、对改革的魄力！峰会现场，张校长还与参会同仁开展一对一问答互动，在教师队伍建设、学生培优课程方面做详细分享，引起与会教师共鸣，现场气氛热烈，响起阵阵掌声。

衡水泰华中学模范班主任，高三年级德育主任刘哲，结合自身六年的从教经历，从教学、班级、年级和爱好四个维度，系统阐述了青年骨干教师，**班主任的多路径成长之道。他尝试在学科教学中“放手”，让学生们发挥自己的想象，鼓励他们跨学科思维学习知识和解决问题，充满惊喜的课堂效果和育人效果，促使教师不断内省内悟，获得职业自豪感。

在《教学全场景智能体生态平台赋能实践——用AI点亮每一间教室》报告中，张琰彬主任结合企业到校园的跨界背景，从教育变局、教师痛点、AI 工具应用优化、人机协同技术四方面，阐述 AI 如何赋能教育，助力实现个性化教学与教师减负。她强调 AI 是教师助手而非替代者，他呼吁教师们要积极拥抱和使用AI工具，用教学经验和数据沉淀优化人工智能，形成人机协同发展的良性循环。

**备考的核心价值，在于通过趋势深研与经验共享，为课堂教学与备考实践搭建起**桥梁。学科分会场中，九大学科专家教师以高考考纲为基、命题趋势为向，围绕核心素养，锚定备考方向。这份教学改进的 “路线图”，助力参会学校与教师打通 “备考策略” 与 “课堂实效” 的壁垒，让教学更聚焦、备考更**。

九大学科论坛束后，参会教师深入泰华中学课堂观摩，泰华师生的互动**让参会学校教师大为称赞，这样近距离的课堂实景，参会教师直观学习授课教师清晰的教学设计逻辑，从学生专注的状态、活跃的思维中，反思自身课堂的教学效果，在对比中找到可借鉴的经验、可优化的方向。